关于举办北京科技大学第十届青年教师教学基本功比赛的通知
发布日期：2017-02-28 14:57:28 作者：校工会校发[2017]7号
各单位：
为推进学校“双一流”建设，提高我校青年教师职业技能和教学水平，学校决定举办第十届青年教师教学基本功比赛，并择优推荐优秀青年教师参加北京市第十届青年教师教学基本功比赛，现将具体事宜通知如下：
一、组织领导
学校成立第十届青年教师教学基本功比赛领导小组，承担组织协调和各项具体工作。
组长：戴井岗
成员：贾水库、林 海、张 甜、袁文霞、沈 崴
二、培训宣传
第十届青年教师教学基本功比赛培训宣传工作由校工会牵头，教务处、教师（教学）发展中心、人事处、宣传部及各学院配合。邀请往届北京市青年教师教学基本功比赛获奖教师及指导教师做培训讲座，并将全国及北京市青年教师教学基本功比赛获奖教师的相关视频资料及最佳教案等通过教师（教学）发展中心网站（http://jsfz.ustb.edu.cn）宣传展示。
三、比赛组织
比赛分为学院预赛与学校比赛两个阶段进行。
1．学院预赛阶段：由各学院组织进行，须于2017年3月30日前完成。具体时间、地点及比赛由各学院安排，学院组织符合条件的青年教师参赛，通过公开、公平、公正选拔和推荐本学院优秀青年教师参加学校第十届青年教师教学基本功比赛。
2．学校比赛阶段：由校工会、教务处、教师（教学）发展中心、人事处、宣传部联合组织，于2017年4月8-9日举行。工会负责比赛的组织和协调工作；教务处和教师（教学）发展中心负责比赛评分标准、评分统计和比赛录像等工作；宣传部负责教学基本功比赛相关宣传工作。
四、比赛内容及评分办法
比赛采取教案评比与现场课堂教学演示相结合的形式，邀请专家和学生评委共同评审。
1．教案（30分）。准备1课时（45分钟）内容的教案文稿，内容符合该课程教学大纲的要求；以现代教学理念为指导，教学过程符合学生的认知心理；注重理论联系实际，讲求科学性和探索性，注重启迪学生思考、联想、创新意识。
2．课堂教学演示（70分）。用普通话讲授教学内容20分钟（从1课时的教案中选讲一部分）；须用“多媒体”教学。
要求：能恰当有效地运用现代教学技术手段；教学用语清晰生动、有表现力；教态大方，着装典雅庄重。恰当使用“多媒体”课件，能体现教学内容重点及内部的逻辑联系；板书要与“多媒体”教学演示同步，字体工整清晰、美观；注重启发性，讲求逻辑性；理论联系实际，教学内容讲求科学性和探索性；不能没有板书。
3．评比办法：比赛分为理工组和管文组，由评委现场评审打分。学院预赛评委由院领导、教学督导组成员、教师代表、学生代表组成；学校比赛评委由校本科教学督导组专家、曾获市级以上青教赛一等奖教师、学院负责本科教学领导、北京市教学名师及学生评委组成。（具体评分标准见附件2）
4．学校比赛采取差额评选, 从参赛教师中选出30名选手给予奖金奖励。其他12名参赛选手，校工会将给予物质奖励。
五、参赛条件
1.年龄在40岁以下（1977年1月1日后出生），讲授本科生课程的在岗青年教师，须经所在学院预赛选拔和推荐参加学校比赛。
2．已获得北京市青年教师教学基本功比赛奖项的教师不再参赛。
3．由教务处、教师（教学）发展中心、人事处及校本科教学督导组联合推荐的优秀青年教师须参加学院预赛。
六、奖项设置
一等奖5名； 奖金：10000元
二等奖10名； 奖金：5000元
三等奖15名； 奖金：3000元
优秀奖若干名。
七、工作要求
1．学院预赛前一周，应将预赛时间、地点、负责人等预赛安排电子版报校工会。校教学基本功比赛领导小组、校本科教学督导组专家将对各学院预赛给予监督指导。
2．2017年4月5日，各学院将参加学校教学基本功比赛的选手名单、参赛教师教案纸质版（一式8份）和电子版报校工会办公室，并抽取参赛教师在学校比赛的顺序号；参赛教师课件（PPT）须报教务处教研科。
3．第十届青年教师教学基本功比赛办公室设在校工会，联系电话62332775、62333369；教务处教研科联系电话62334895。
附件：
1．各单位参加学校第十届青年教师教学基本功比赛名额分配表
2．北京科技大学第十届青年教师教学基本功比赛评分标准
附件1：
各单位参加学校第十届青年教师教学基本功比赛名额分配表
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单位名称 |
名额 |
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土木与资源工程学院 |
3 |
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冶金与生态工程学院 |
2 |
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材料科学与工程学院 |
3 |
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机械工程学院 |
3 |
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能源与环境工程学院 |
2 |
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自动化学院 |
2 |
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计算机与通信工程学院 |
3 |
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数理学院 |
4 |
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化学与生物工程学院 |
2 |
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东凌经济管理学院 |
2 |
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文法学院 |
1 |
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马克思主义学院 |
1 |
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外国语学院 |
4 |
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管庄校区 |
1 |
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体育部 |
1 |
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天津学院 |
3 |
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37 |
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教务处、教师（教学）发展中心、人事处及校本科教学督导组联合推荐（不占分配给学院参赛名额） |
5 |
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合计 |
42 |
附件2：
北京科技大学第十届青年教师教学基本功比赛评分标准
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评分标准 |
赋分 |
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一、教案展示 （共30分） |
1.教学目的：教学目标明确，符合课程大纲的要求，注重学生全面发展。 |
6 |
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2.教学内容：教学内容无科学性错误，内容的顺序安排符合专业学科逻辑，容量合适，理论联系实际，符合学生特点。 |
7 |
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3.教学形式：教学过程突出学生的主体性，教与学的活动有机结合，教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性。 |
9 |
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4.教学手段：正确选择使用各种教学媒体，充分考虑教学重点和难点，进行有针对性的分析与设计。 |
8 |
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二、课堂教学演示 （共70分） |
专家评委（60分） |
1.讲授内容充实：信息量饱满、科学严谨、有深度、概念明确、重点突出、逻辑清楚。 |
10 |
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2.课堂讲授： ①表达清晰流畅：语言组织有层次、有重点、有变化。（10分） ②教态大方，语言有感染力：仪态表情投入，口头语言和肢体语言富有表现力。（10分） |
20 |
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3.课堂演示： ①演示有冲击力：教学材料新颖，视觉效果强烈（包括板书或实物）。（10分） ②设计有创造性：演示制作富有创意，新奇独到。（10分） |
20 |
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4.课堂互动： ①互动形式新颖：课堂气氛活跃，活动多样化，参与形式新鲜。（5分） ②反馈点评到位：激励学生参与，点评发人深思。（5分） |
10 |
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学生评委（10分） |
1.容易理解，语言抓人：讲述清楚明白，知识容易消化。语言有吸引力，我的注意力始终都很集中。 |
3 |
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2.演示生动，形象有趣：教学情景引人入胜，令我难忘。演示内容直观，激发了我的学习兴趣和热情。 |
3 |
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3.触动较大，富有启发：让人身临其境，提升了我的知识技能。引起了我的深度思考，获得了一些重要启示。 |
4 |
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北京科技大学
2017年2月28日